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为了解决应用文写作教学中存在的问题,本文从教师和学生两个视角分析了高职院校应用文写作课程的教学现状,并提出了相应的改革措施。一是要加强师资队伍建设,二是要改革传统的教学方法,三是课堂教学要与实际相结合,四是要建立合理的课程评价体系。通过这几个方面的改革措施,来提高学生对应用文写作课程的兴趣,积极参与到教学过程中来,并着重培养学生的综合能力。

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