是否重视学生自主学习、完善学生参与机制关乎高校引进书院教育制度的成败，要想让学生真正自主学习和自治，更需要教育工作者对其进行引导。民主和监督具有矛盾性和共存性，从表象来看，它们是相对的、难以共存的;而从事实基础来看，完善学生民主制度和监督制度，会使得这两者达到微妙的共存状态。
[4] 龚廷泰、智百鸣.马克思《人类学笔记》的理论价值和现实意义.南京师大学报.1992.