公益有起点，爱心无终点
“情暖童心乡伴童行”线上公益创意课程已经接近尾声，在两周时间里通过志愿者们与小朋友们的共同努力，每一节课都能完美有序地开展，志愿者们不仅收获了孩子们的一张张笑脸，也收获了家长们的高度评价。志愿者们的内心又会有怎样的感受呢？让我们一起来看一看吧！
姓名：谭语琪
部门：课程实践部
学院：教育科学学院
年级专业：20级心理学
这是我第一次以线上的方式给小朋友们上课，紧张感是一定有的，仓促的开场白让我感觉有些无力，但讲课的过程中，小朋友们的积极回答与热情连麦又让我活了过来，最后结果还是不错的，我尽我所能地把我所知道的全都教给了他们，小朋友们也都是开开心心的上完了我的课，这种自豪感是无法用语言形容的。第一次参加线上教学志愿活动让我明白了无论是作为教师，还是作为志愿者，我所做的都不是付出，而是收获，是心灵的收获，这些收获都让我感到无比的开心和幸福。
姓名：刘嘉仪
部门：课程实践部
学院：教育科学学院
年级专业：20级学前卓越
在本次的活动中，我主讲的内容是中华剪纸小达人，从确定主题，准备素材，制作ppt，再到正式上课前佳怡姐姐帮我找科技部的姐姐改课件，看试播中出现的问题。课堂上孩子们积极参与，共同促进了课程的完成。但过程中，因为我的网络问题导致直播出现了卡顿，课件中剪纸环节不够细致，影响了直播效果。下次我应该调整好设备，将课件做的更细致易懂，同时要多与他们沟通交流，基本了解他们对知识的掌握程度，课件内容也应该更加贴合孩子们的年龄状态。成为一名真正授课者并不容易，但是看到小朋友们最终呈现出的作品，一切都很值得，更多的是满满的成就感与喜悦感。孩子们也都很聪明配合，能看出他们对知识的渴望，而我更要不断丰富完善自己，帮助更多的孩子们，为传播众博合的精神贡献一份力量！
－姓名：王馨
部门：志愿活动部
学院：药学院
年级专业：20级药学
在这个寒假我参加了这次活动。我的一对一辅导对象是一位三年级的小帅哥，起初我有些害怕，不知道该用怎样的方式给小朋友讲题，也不知道该用怎样的语气与小朋友和他的家长交流。后来我发现我担心的事情其实不是什么大问题，交流永远都是最好的解决方式。小朋友的妈妈在我第一次讲课的时候鼓励我，你是一个很有热情的老师。小朋友和我也在不停地交流中，找到了最适合我们两个的上课方式，我们一起进步着。这次活动马上就要结束了，我其实很不舍，有对小朋友的，也有对这次活动的。感谢这次活动，它充实了我的假期，帮助他人的感觉，真的是令人非常开心；也感谢小朋友和小朋友的妈妈，因为你们我才慢慢的进步，跨出了自己的舒适区，去尝试新的事物。通过这次活动我学到了很多，期待下一次活动的举办，也希望众博合的未来更加辉煌。
姓名：王雪盈
部门：课程实践部
学院：生命科学学院
年级专业：20级动植物检疫
通过这次活动可以发现小朋友们有一颗积极汲取知识的心，虽说我们是志愿活动课但是很多小朋友都能准时进入到直播间，并且积极配合老师开麦发言。通过此次的线上授课让我有了一次当老师的经历，要熟悉课件内容，控制课程时间，积极调动同学们的积极性。让我觉得和小朋友们共同学习共同进步是一件非常愉快并且受益匪浅的事。同时我也发现了自己准备不充分，不会夸奖小朋友（只会说简单的几句）的问题。但这次能和小朋友们一起学习确实是一件让我受益匪浅的事，下次我会努力做得更好。
姓名：高洁
部门：志愿活动部
学院：教育科学学院
年级专业：20级心理学
在这次志愿服务过程中，自我得到了提高、完善和发展，精神和心灵也得到了满足。志愿服务既是“助人”，亦是“自助”，既“乐人”，也“乐己”。所以，志愿服务是一举两得的好事，我们每个人都应当积极参与。
“被需要是一种幸福”。这感觉我是在真正的做志愿服务之后才获得和理解的。把志愿服务当做自我的生活资料和生活方式，时时刻刻去帮助需要帮忙的人，做奉献爱心的事，我想这就是当一名志愿者的真谛。我们应当更加努力地去服务社会，为更多的人送去温暖，让更多的人看到期望。
也许坚持，就是期望能把一份爱心传递下去。也许坚持，是因为我们在付出的过程中看到了最纯真的笑容、最纯净的眼神。在志愿服务的过程中，我并不寂寞，因为我相信有许许多多的人在与我做着相同的工作，我应当感到骄傲。
同时我深刻地认识到：奉献真的带给了我许多欢乐，让我感受到了自我存在的意义。在未来，我们应当更多的去帮忙他人，做更多的志愿服务活动，它会让我们的生活更有意义，更有价值。与此同时，也让我们的精神世界得到了满足，可谓是一举两得啊。
这次的志愿服务最重要的是让我的思想认识得到了进一步的提升，让我体会到了为他人、为社会做贡献的乐趣，懂得了尽自我所能为社会奉献一点绵薄之力是一件令人愉快的事情，明白了服务社会是我们每个人的义务。社会就是一个大家庭，而我们每个人都是这个家庭的一员，我们每个人都有为这个家庭服务的义务，只有每个人都为社会奉献一点自我的爱心，我们的社会才会不断地提高，最终建成和谐社会。
姓名：霍岩
部门：课程实践部
学院：教育科学学院
年级专业：20级教育学类
学习古诗词就是和古人对话的一个过程，我很高兴有这么一次机会可以让我通过我自己的方式为小朋友们与古人交流搭建桥梁。这是我第一次以线上的方式给小朋友们上课，说不紧张那是假的，整个讲课的过程我的双手都是冰凉的，手心不停地向外渗出汗水。但是最后结果还是不错的，课程结束后真的大大的松了一口气。当我想到我以自己的方式带给了小朋友们新的知识的时候的那种自豪感，真的没有什么东西可以比拟。这次课程是一个双赢的过程，我用我的方式带给了孩子们新的知识，课程的成功也给我自己带来了自信和自豪，我相信下一次我会做得更好。
在这短暂的十四天时间里，虽然有时候磕磕绊绊，但我们还是顺利地走到了尾声。回首走过的路，我们会发现每一个脚印里都开满了鲜花。在未来，我们也会勇往直前，为小朋友们带来源源不断的温暖与爱！
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